Gamificación en Ingeniería de Organización: “Cubioska” un juego de Role en Entorno Web

Número

Sección

Artículos
  • Alfonso Redondo Castán Dpto. de Organización de Empresas y C.I.M. Escuela de Ingenierías Industriales Universidad de Valladolid Paseo del Cauce nº 59, 47011 Valladolid
  • José Antonio Pascual Ruano Dpto. de Organización de Empresas y C.I.M. Escuela de Ingenierías Industriales Universidad de Valladolid Paseo del Cauce nº 59, 47011 Valladolid
  • Ángel Manuel Gento Municio Dpto. de Organización de Empresas y C.I.M. Escuela de Ingenierías Industriales Universidad de Valladolid Paseo del Cauce nº 59, 47011 Valladolid
  • Virginia San José Rodríguez Consultora en desarrollo de negocio mayorista. Telefónica de España.

DOI:

https://doi.org/10.37610/dyo.v0i69.561

Publicado

01-12-2019

Resumen

El acceso al mercado laboral de los estudiantes del área de Ingeniería en Organización, les exige disponer tanto de una buena formación técnica, como de un conjunto de habilidades complementarias de carácter transversal (soft skills). Para ello, es necesario utilizar nuevas metodologías de enseñanza/aprendizaje, y según los expertos, una de las más recomendadas en nuestra área es el “Role-Playing”. En base a ella se ha implementado el “Role Playing CUBIOSKA” con su correspondiente herramienta Web. El objetivo es hacer que el estudiante sea un agente activo de su formación y obtenga un aprendizaje experiencial, acercándose al modelo constructivista, que le facilite la adquisición de las competencias necesarias. El sistema de evaluación establecido acredita unos excelentes resultados de aprendizaje en habilidades interpersonales, autonomía y responsabilidad y toma de decisiones.

Palabras clave:

Gamificación, Role Playing, Competencias, Organización Industrial

Agencias de apoyo

No

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