Gamificación en Formación en Empresas

Número

Sección

Artículos
  • S. Estellés Miguel Dpto. de Organización de Empresas Universitat Politècnica de Valencia Edificio 7D Camino de Vera s/n 46022 Valencia
  • G. Rius Sorolla Dpto. de Organización de Empresas Universitat Politècnica de Valencia Edificio 7D Camino de Vera s/n 46022 Valencia
  • M.E. Palmer Gato Dpto. de Organización de Empresas Universitat Politècnica de Valencia Edificio 7D Camino de Vera s/n 46022 Valencia
  • J.M. Albarracin Guillem Dpto. de Organización de Empresas Universitat Politècnica de Valencia Edificio 7D Camino de Vera s/n 46022 Valencia

DOI:

https://doi.org/10.37610/dyo.v0i0.508

Publicado

01-07-2017

Resumen

Se presenta la experiencia del uso de herramientas de gamificación, concretamente LEGO® Serious Play®, para la impartición de cursos, ventajas e inconvenientes. Esta herramienta ayuda en el desarrollo de la creatividad. En el caso de formación para empresas donde ellos ya lo han visto casi todo, es una manera de transformar el aprendizaje y servir como nexo de unión en el desarrollo de diferentes actividades. A continuación se expone la experiencia de los autores en el desarrollo de un análisis de debilidades y fortalezas del departamento comercial de una empresa de moda española con 104 tiendas en la península Ibérica.

Palabras clave:

Gamificación, LEGO® Serious Play®, Innovación Educativa, formación en empresas

Agencias de apoyo

No

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