Los directores de Proyectos de Investigación: competencias y desafíos

Marinka Varas, Luis Sánchez, Luis Alvarado

Resumen


La exigencia europea, sobre eficiencia y eficacia de proyectos de investigación, obliga a que éstos tengan éxito; en consecuencia su planificación y ejecución deben ser realizadas correctamente; evidenciando trazabilidad y aprendizaje de lecciones del equipo investigador. Este estudio identifica las prácticas de gestión de proyectos de I+D+i; encuestando 934 directores de grupos de investigación de 20 universidades españolas, con foco en calidad de la gestión. El marco referencial de buenas prácticas se identificó desde cuatro normativas aplicables a proyectos de investigación. Los resultados revelan que la calidad, el riesgo y las comunicaciones son los procesos peor evaluados por investigadores españoles.


Palabras clave


gestión de proyectos; gestión I+D+i; competencias profesionales

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DOI: https://doi.org/10.37610/dyo.v0i39.25

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