El proceso de aprendizaje para los emprendedores en la situación actual: un análisis cualitativo en el ámbito universitario

Resumen

El presente artículo persigue realizar una aproximación al proceso de aprendizaje de los emprendedores dentro de un contexto universitario. Con tal fin, se llevó a cabo una investigación cualitativa mediante la mediante la realización de entrevistas en profundidad a los principales colectivos implicados: estudiantes universitarios, emprendedores, profesores universitarios e instituciones que apoyan la creación de empresas. Este análisis se aborda desde una triple perspectiva: psicológica, sociocultural o institucional y gerencial.